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教案:幼儿园安全教育视频《有电,危险!》:ag体育注册


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可以说电在我们的生活中起着相当大的作用。 电经常出现,推动着历史的发展,但电给人们带来便利的同时也没有大的安全风险。 每年错误使用电死亡的人数数不胜数。

作为教师,我们有责任正确地给孩子用电,安全地用电,防止危险性的再次发生。 活动目标1 .理解安全性用于电器的粗糙科学知识。 2 .有安全意识,告诉人们电很危险,孩子们不能玩游戏。

活动打算事先理解使用电的电器。 活动过程1 .对话引导到课题:孩子们,一起去找吧。 教室里的什么东西用电? 教师总结:这些电器都必须开机才能使用。

2 .拜托幼儿去找教室的电源插座和插头在哪里。 讨论:幼儿园的插座为什么安装得这么低? (告诉幼儿电气插头、电源插座是危险的。

手碰到杰克内,人就不会出电线,也没有生命危险。 4 .让幼儿看教师拿插头时的姿势和接住方向,告诉幼儿杰克有电,挂在头上的小铜片可以通过电线向录音机传导电,所以手摸不到铜片,不要摇晃杰克。 组织5 .的幼儿讨论:用电时应该注意什么? (干燥的东西告诉附近没有电器,以免漏电,电器不能和干燥的东西放在一起。 否则可能会导致火灾。

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手湿的时候至少不要插上插头。 6 .教师总结:孩子们不要自己断插头,拜托大人。

电器起火时不能用水灭火,所以使用粉末灭火器。 如果找到人的电线不能用手接受他,人就会通电。 用木质五品把电器与人分离,切断电源。 活动结束1 .评价2 .总结活动延伸教师带领幼儿寻找幼儿园其他地方的电源插头,张贴安全标志。

视频:我希望通过这门课程的自学,我们的老师和孩子能清楚地理解电。。

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